Projekte

-2023:
`Schnappi`
`Dino`
`Dinolina`
`Fröschlihuus`
`Harmonie`
`Nessie`
`Schildchrötli`

-2022:
`Schnappi`
`Dino`
`Dinolina`
`Fröschlihuus`
`Harmonie`
`Nessie`
`Schildchrötli`

-2021:
`Schnappi`
`Dino`
`Dinolina`
`Fröschlihuus`
`Harmonie`
`Nessie`
`Schildchrötli`

-2020:
`Schnappi`
`Dino`
`Dinolina`
`Fröschlihuus`
`Harmonie`
`Nessie`
`Schildchrötli`

-2019:
`Schnappi`
`Dino`
`Dinolina`
`Fröschlihuus`
`Harmonie`
`Nessie`
`Schildchrötli`

-2018:
`Schnappi`
`Dino`
`Dinolina`
`Fröschlihuus`
`Harmonie`
`Nessie`

-2017:
`Schnappi`
`Dino`
`Dinolina`
`Fröschlihuus`
`Harmonie`
`Nessie`

-2016:
`Schnappi`
`Dino`
`Dinolina`
`Fröschlihuus`
`Harmonie`
`Nessie`

-2015:
`Schnappi`
`Dino`
`Dinolina`
`Fröschlihuus`
`Schildchrötli`
`Nessie`

-2014:
`Schnappi`
`Dino`
`Dinolina`
`Fröschlihuus`
`Schildchrötli`
`Nessie`

-2013:
`Schnappi`
`Dino`
`Dinolina`
`Fröschlihuus`
`Schildchrötli`
`Nessie`

-2012:
`Schnappi`
`Dino`
`Dinolina`
`Fröschlihuus`
`Schildchrötli`

-2011:
`Schnappi`
`Dino`
`Fröschlihuus`

-2010:
`Schnappi`
`Dino`
`Fröschlihuus`

-2009:
`Schnappi`
`Dino`

Kinderkrippe`Dino`

Jahresplanung 2023   

Liebe Eltern,

Wir können auf ein gelungenes Krippen-Jahr zurückblicken. Für dieses tolle Jahr bedanken wir uns bei Euch allen.

Im neuen Jahr werden wir, abgesehen von den vier Jahreszeiten, unsere Monatsthemen nach Kinderinteresse gestallten.
Wie stellen wir dies an? Zwischen den Themen werden wir in einem Zeitrahmen von ca zwei Wochen die Kindergruppe gezielt beobachten und ihre Interessen notieren. Anschliessend entscheiden wir im Plenum, welches Thema gerade am aktuellsten ist und dieses bieten wir an für sicherlich einen Monat. Die Themen können ganz einfach sein wie  das Thema „Tiere“ aber, es kann auch sein, dass wir einen Monat Konflikte und Sozialverhalten spielerisch thematisieren wenn wir merken das die Kinder sich nur noch streiten

In den zwei Wochen zwischen den Themen lassen wir den Kindern Zeit um das Thema zu verarbeiten und sich davon zu lösen bevor wir mit einem anderen beginnen. Anhand der Themenwände welche wir gruppenweise gestalten, geben wir Euch einen Einblick in unseren Tag und was wir gemacht haben. Zeichnungen, Bastelarbeiten, Fotos oder mal ein Brief, halten Euch immer auf dem Laufenden.
 
Natürlich feiern wir auch alle Geburtstage und verschiedene Bräuche wie „Samichlaus“, Ostern und „Räbäliechtli“.

Einmal im Jahr (meistens im Geburtsmonat des Kindes) führen wir mit Euch ein Standortgespräch durch um über den Entwicklungsstandes Eures Kindes zu berichten und allenfalls Ziele zu setzen.

Egal in welchem Thema uns befinden werden die Bereiche SELBSKOMPETENZ, SOZIALKOMPETENZ, SACHKOMPETENZ und MOTORIK/BEWEGUNGSFÄHIGKEIT in den Fokus, für die Zielsetzung, gesetzt. Im Anschluss einige Beispiele:

Unsere Zielsetzung

Selbstkompetenz
„Ich bin Ich“ Sich kennenlernen, sein Individuum finden.
Die Kinder entwickeln ihre Ausdauer und Konzentrationsfähigkeit weiter.
Durch kleinere Alltagsaufgaben üben sich die Kinder in der Selbständigkeit.
Die Kinder lernen mit Misserfolg und Erfolg umzugehen.

Sozialkompetenz
Die Kinder entwickeln Freundschaften und lernen das Verhalten in der Peer-Gruppe.
Die Kinder erleben das Gemeinschaftsgefühl durch verschiedene Aktivitäten.
Die Kinder geben einander Hilfestellung.
Die Kinder lernen einen respektvollen Umgang mit Menschen Tieren und der Natur.

Sachkompetenz
Die Kinder lernen die vier Jahreszeiten kennen und erfassen diese mit allen Sinnen.
Die Kinder kennen Feste, Bräuche und Rituale während den verschiedenen Jahreszeiten.
Die Kinder erweitern ihr Wissen und vertiefen dieses.

Motorik und Bewegungsfähigkeit
Die Kinder setzen ihre Sinne vielfältig ein und verfeinern ihre Motorik.
Die Kinder leben ihren Bewegungsdrang drinnen und draussen aus.
Die Kinder werden in der Feinmotorik gefördert.
Die Kinder erweitern ihre grobmotorischen Fähigkeiten.

Auch in diesem Jahr wird es Gruppen- oder Krippenanlässe geben. Nicht bei allen aber bei einigen dürft Ihr mit dabei sein J Hier ein Überblick:

Eventplanung`Dino` Jahr 2023

Dringende Mitteilungen

Elternanlässe: